Aqui va:
Soy la
encargada de darles la bienvenida en nombre de la Comisión que organiza
este evento.
Nos
reunimos todos los años, desde el mes de septiembre del año anterior para ir
pensando temas, especialistas y propuestas.
Y como ya
les contamos en otras oportunidades, es importante para nosotros que sea un
encuentro para la teoría y para la práctica, para la reflexión y discusión de
los temas que hacen al nivel educativo al que de una u otra manera dedicamos
nuestra vida profesional.
Este año propusimos
el tema “Espacios para jugar” y no necesito explicar, porque estamos entre
colegas, el lugar importantísimo que tiene el juego en el nivel inicial.
Igualmente,
al preparar estas palabras pensaba que son tantos los hechos que suceden a
diario, que involucran a niños, y especialmente a niños que sufren que
cualquiera podría preguntarse por qué no tomar la violencia, los niños con
carencias alimentarias, afectivas, de atención básica, los problemas de
conducta, la relación escuela- familia que tantos conflictos plantea…
¿Y en la
feria del libro proponen el tema de “espacios de juego”
Nosotras
creemos que al hablar de juego y de la falta de juego y de los diferentes
caminos del juego estamos hablando de algo esencial para los niños.
Algo que quizás
nadie puede enseñar, sino que en realidad mirando niños jugar tenemos nosotros
mucho que aprender.
Ojalá, en
las conferencias y actividades participativas de este encuentro ustedes
descubran que el “juego” fue una excusa para revisar, repensar, reflexionar y
compartir experiencias sobre todos los temas que surgen en la educación inicial
y que cada uno pueda volver el lunes a su contexto de trabajo con ideas
renovadas, afirmadas, enriquecidas.
Vamos a
estar hablando de juego durante todo el día. Por eso, como yo vengo de la
escritura me voy a permitir jugar un poco con las palabras.
Mi primera
idea era que esta bienvenida tenia que ser muy corta considerando que este año
tenemos un solo día para este espacio, en vez de dos como teníamos antes.
Aprovechar
el tiempo. Porque si no se aprovecha se “pierde el tiempo”
El tiempo
vuela
El tiempo
corre
El tiempo
se va y no vuelve
Al tiempo
hay que hacerlo producir, rendir…
El tiempo
vale
Todas
frases hechas por los adultos que vemos que pasan los años y nuestros tiempos
se acortan.
Todas ideas
que aplicadas a la educación y en especial al nivel inicial nos han inducido a
“aprovechar” todos los tiempos para enseñar, para asegurarnos de que generamos
aprendizajes, para fijar contenidos…
Me gustaría
incluir y no se olviden que estoy jugando con las palabras una idea que
olvidamos a veces y es que los niños si tienen tiempo…. Mucho tiempo por
delante. Y que lo que no hagan ahora porque les imponemos esa necesidad
“nuestra” de “aprovechar el tiempo” va a representar una falta imposible de
llenar. Porque si el juego falta en la infancia ¿creen ustedes, personas
grandes y ocupadas que podrán jugar después? ¿Tienen tiempo de jugar ustedes después del
trabajo y de las ocupaciones de la jornada?
Hay quien
juega con sonidos y hace música
Hay quien
juega con palabras y escribe libros
Hay quien
juega con colores y pinta.
El que
juega con cartas y gana o pierde pero se divierte
El que
juega con números y gana dinero y también lo pierde
El que
juega con agua y se moja
El que
juega con fuego y se quema
El que
juega con seres humanos y lastima
Pero al que
juega con un niño…¿Qué le pasa?
¿Y que le
pasa al niño que juega?
No quisiera
ser tan obvia para decir que el juego ayuda al niño a construir su
personalidad, a liberar sus conflictos, a elaborar sus miedos…
Quiero
jugar con las palabras y decir que el que juega con un niño, y el que deja
jugar a un niño, se transforma por un rato en niño también. Y ríe, y disfruta,
y crea en el “como si” mundos nuevos.
Mundos
donde todos los niños tengan amor, alimento, educación y tiempo… tiempo para
jugar.
Voy a
cerrar con un verso de Jairo Anibal Niño, poeta colombiano.
"Usted
que es una persona adulta
- y por lo tanto-
sensata, madura, razonable,
con una gran experiencia
y que sabe muchas cosas,
¿qué quiere ser cuando sea niño?"
Y ahora… aprovechemos el tiempo.